尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們：

今天是一個激動人心的日子，許多師弟師妹終于如愿以償?shù)赝瓿闪藶槊篮玫拇髮W(xué)生活，步入朝思暮想的社會，去迎接波瀾壯闊的人生挑戰(zhàn)！這是一個令人充滿幸福的時刻，這不僅意味著莘莘學(xué)子結(jié)束了寒窗生活，擁有了令人羨慕的學(xué)識和資歷，學(xué)滿而做。更意味著你們終于告別了對父母家人的依賴，走上經(jīng)濟與人格的獨立，可以通過自己的奮斗獲取財富，成為一個真正意義上“自由人”，我感同身受并發(fā)自內(nèi)心地祝賀你們。

畢業(yè)，是人生重要的十字路口之一。盡管大家為此準(zhǔn)備了很多，但對于大多數(shù)人來說卻只是心理上的“偷渡”，并沒有進(jìn)行真正意義上的思考，并不清楚自己將直接面對的工作和生活是什么樣的，很多人都是在迷茫中邁入一個變幻莫測的嶄新世界。所以，我想將幾點感悟奉獻(xiàn)給大家，希望有所裨益。

首先，大學(xué)畢業(yè)了并不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，相反卻是獨立學(xué)習(xí)的開始。

記得在校時，每年都有一些畢業(yè)生將自己所有的書本燒掉、賣掉或者送人，并且聲稱從此再也不去看書學(xué)習(xí)了。然而當(dāng)他們工作數(shù)年后，才猛然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)力才是大學(xué)學(xué)到的重要有用的競爭力！在我們班畢業(yè)三十年聚會的時候，通過比較發(fā)現(xiàn)：所有干得好的同學(xué)都是畢業(yè)后仍然保持努力學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)是我們終生的任務(wù)，學(xué)習(xí)力是我們賴以生存和發(fā)展的不竭動力。

其次，大學(xué)畢業(yè)的我們并不是學(xué)富五車、學(xué)貫中西。

在大學(xué)里學(xué)到的，多是基礎(chǔ)知識和原理，課本上的知識雖然都是過去的經(jīng)典，但不一定是當(dāng)下的領(lǐng)先。在工作中往往沒有現(xiàn)成的知識可以直接應(yīng)用，因此工作之后不得不“放下課本，拿起書本”。我們來到社會首先是要適應(yīng)并迅速融入，然后才有資格談創(chuàng)造和改造！我們赫然發(fā)現(xiàn)，真正屬于我們的世界，是在我們擁有現(xiàn)實、奮斗未來之時！

第三，懂得自尊自愛與感恩之間的關(guān)系。

現(xiàn)在的年輕人越來越自立了，但這并不意味著成熟。一些人喜歡特立獨行以顯示自己的不同，殊不知你獲得的，基本上是你付出的回報。物理學(xué)的作用力等于反作用力原理，在現(xiàn)實生活中總是不斷地被反復(fù)演繹。要想獲得就要先付出，己所不欲勿施于人，己之所欲勿求于人。給予你的賞識和幫助，不僅基于你的才華，更是源于你的感恩！沒有無緣無故的愛，更沒有無緣無故的恨，可憐之人，必有可恨之處。成功之人，必有可敬之處。有一顆懂得感恩的心，就有了主動付出的愿望。凡是抱著“人敬我一尺，我才敬人一丈”想法的人，往往缺少付出的可能。不肯“吃虧”式的自我封閉，不知道阻礙了多少人獲得提高和發(fā)展的機會。

第四，低姿態(tài)，才會有高水平。

一些年輕人生怕被別人瞧不起，從而故作心高氣傲，用可憐的自尊心去抵御世俗的眉眼，讓自己陷入難以自拔的人際關(guān)系怪圈，給自己的成長之路無形中設(shè)置了一道漫長的灰色隧道而不自知。你們一定要放下身段，勇于擔(dān)當(dāng)，短的時間內(nèi)拿得起業(yè)務(wù)，讓眾人刮目相看。請相信：你的高水平一定是來自于你的低姿態(tài)！人們不僅僅總是愿意幫助弱者，更加愿意幫助那些肯付出、有未來的希望之星。

最后，肯吃虧，具有百折不撓的拼搏精神。

靠技能和奮斗可以成功一時，但那只是難以持續(xù)發(fā)展的成長。只有不計私利勇于奉獻(xiàn)，才能贏得大家的認(rèn)同和支持；只有從不畏懼挫折的打擊，才能傲然挺立于事業(yè)的巔 峰。

沒有生不逢時的無奈，更沒有英雄無用武之地的嘆息，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！爆F(xiàn)實中的一切，都是考驗與回報。生活是那樣的美好，所有坎坷和不平都是成長的階梯，我們都站在階梯上一邊攀登，一邊眺望遠(yuǎn)方！